金砖国家同意加强科学和教育的数字化建设

5月26日星期四，由中国主持的金砖国家教育部长第九次会议通过视频会议举行。这是俄罗斯教育和科学部网站上的报道。

该活动的议程包括现代现实中的优质教育问题，考虑到COVID-19大流行期间的封锁经验，在国家间协会的数字转型和共同教育空间的可持续发展。

与会者还同意加强金砖国家在进一步专业教育领域的合作。

金砖国家相关部委的部长和副部长出席了此次活动。俄罗斯方面的代表是俄罗斯联邦科学和高等教育部副部长Natalya Bocharova和俄罗斯联邦教育部副部长Denis Gribov。

俄罗斯联邦教育和科学部副部长娜塔莉亚-博恰罗娃强调，金砖国家有责任为年轻一代提供现代、优质和终身教育的条件。

她强调，俄罗斯政府为科学和教育的数字化项目提供了巨大的支持。例如，去年发起并启动了 "2030年优先计划"。此外，俄罗斯大学还引入了旨在培养学生和教师在该领域的信息技术能力和技能的数字课程和平台。

金砖国家代表一致指出，冠状病毒大流行推动了日常活动许多方面的数字化，包括教育。

双方交流了现有在线教育平台的信息，并同意考虑在国家平台上托管五国的在线课程，包括俄罗斯教育和科学部开发的现代数字学习环境（MDLE）系统。

此外，中方邀请金砖国家伙伴参加关于教育数字化的国际论坛，以及计划于2022年下半年举行的关于在线课程和学习的全球会议。

活动结束后，俄罗斯教育和科学部副部长指出，俄罗斯准备积极参加金砖国家内部的教育能力发展活动，包括金砖国家网络大学的整体项目。

金砖国家教育部长会议结束时通过了一项宣言，其中确定了五方合作在下一年的发展方向。

第十次金砖国家教育部长会议将在南非担任主席国期间举行。

图片来源：istockphoto.com