金砖国家教育合作

2015年11月18日，巴西、印度、中国、南非和俄罗斯教育部长在俄罗斯金砖国家主席国莫斯科签署了关于建立金砖国家网络大学的谅解备忘录。

这一事件是金砖国家教育合作发展的里程碑，为新的联合倡议和项目开辟了道路。

金砖国家网络大学

金砖国家网络大学是金砖国家成员国高等教育机构在教育领域开展合作的网络。

该项目的主要合作领域是制定多边联合教育培训计划以及联合研究项目。

2016年4月，金砖国家网络大学首届国际论坛在俄罗斯叶卡捷琳堡举行，金砖国家国家教育当局选出的在各自领域工作的大学代表齐聚一堂。

根据金砖国家主席国的安排，每年都会在不同国家举行会议，重点讨论合作的热点问题。

在对TV BRICS的独家评论中，帕特里斯·卢蒙巴俄罗斯人民友谊大学经济学院世界经济与商业研究所副教授拉维尔·阿斯米亚图林谈到了这一伙伴关系的主要方向。

“该领域最重要的倡议是金砖国家网络大学。优先合作领域包括能源、信息技术、计算机科学、工程专业、医药保健、经济数字化、国际关系等。成员国在各个层面开展合作，包括学士、硕士、研究生、博士和中等专业教育。”他说。

金砖国家网络大学国际能源专题小组在两次会议之间举行会议，让来自不同国家的大学能够讨论热点问题并规划联合行动。最近，会议采用了远程方式，使合作更加便捷。

例如，2023年的会议由南非主持，重点是“调动全球知识和研究网络，促进包容性和可持续发展”。

2024年5月，俄罗斯将主办下一届金砖国家网络大学国际理事会会议。在金砖国家现有的优先合作领域基础上，增加了可持续农业和粮食安全、数学、自然科学和人文科学以及健康科学等领域。

会议讨论的一个重要议题是创办《金砖国家科学医学杂志》，并在2024年金砖国家主席国俄罗斯的官方网站上进行报道。

金砖国家科学和教育体系

2023年9月1日，在莫斯科签署了关于建立金砖国家科学和教育体系的合作议定书。金砖国家国际论坛主席普尔尼玛·阿南德和欧亚国际大学校长与国际人道主义合作与公共外交理事会主席康斯坦丁·克里缅科签署了该文件。

2024年5月，来自中国、埃及、伊朗、埃塞俄比亚、伊朗和独联体国家的100多名大学校长和代表齐聚莫斯科“大学与未来”论坛圆桌会议。

各方签署了十多项合作协议。这些文件特别规定了交换学生和教育实践，以及建立新的科学中心。

金砖国家教育部长会议的主要成果

2024年6月11日，第十一次金砖国家教育部长会议在喀山举行，会议由俄罗斯科学和高等教育部部长瓦列里·法尔科夫主持。与会者讨论了人文学科合作、数字化、学历互认和建立大学排名系统等问题。来自阿联酋、埃及、中国和伊朗的部长出席了会议。

会议批准了金砖国家网络大学内的协议并扩大了培训领域，目的是将每个国家的成员大学数量增加到20所。

据俄罗斯2024年金砖国家主席国官方网站报道，会议讨论了评估大学的机制，第一份报告将在2024年10月的校长论坛上提交。会议最后通过了《金砖国家第十一次教育部长会议宣言》和《埃及、伊朗和阿联酋加入金砖国家网络大学建设谅解备忘录议定书》。

瓦列里·法尔科夫表示：“今年是金砖国家真正具有历史意义的一年。这是金砖国家集团扩大后的第一次会议。我相信，我们的新成员将以有利于我们所有人的方式为议程和共同努力做出贡献。在俄罗斯担任金砖国家主席国的这一年里，我们继续加强互动，实施正在进行的项目，并发起新的倡议。我们今天采取的措施将为取得新成就奠定基础。”

金砖国家集团内的单个国家合作

除了涵盖整个金砖国家集团的教育项目外，各成员国还在实施旨在加强教育系统的独立项目。

例如，200名埃塞俄比亚学生获得了中国驻埃塞俄比亚大使馆提供的2024-2025学年在中国大学学习的奖学金。

中国驻埃塞俄比亚大使馆首席馆员申钦民强调了奖学金的重要性，奖学金是促进文化交流和相互学习的动力，也是深化埃中战略伙伴关系的工具。

俄罗斯大学也在加强与埃塞俄比亚的合作。埃塞俄比亚联邦民主共和国驻俄罗斯联邦特命全权大使占姆·乌加拉·乌里亚特于2024年5月访问了圣彼得堡大学，就学术伙伴关系、合作和学生交流进行了讨论。会谈期间，双方讨论了远程学习的一个可能合作领域，即与埃塞俄比亚大学联合开设在线课程，这将促进两国学生和教师之间的跨文化对话和相互理解。

南非是俄罗斯在教育领域的另一个合作伙伴。南非共和国代表团访问了俄罗斯圣彼得堡大学，代表团团长是金砖国家研究院院长兼德班理工大学管理科学学院执行院长富鲁夫赫洛·戈弗雷·奈特斯维拉。会谈期间，双方签署了一份大学间合作协议，将在数字经济、法律和管理领域联合开设双学位硕士课程。

俄埃在教育领域的合作也日益深化

据埃及教育部称，俄罗斯大学已在埃及开设分校，俄罗斯和埃及科技大学的新联合教育项目也已在讨论之中。

俄罗斯和埃及还合作在埃及大学引入重科学课程，以支持埃及发电厂的技术部分。

埃及高等教育与科学研究部部长穆罕默德·艾曼·阿舒尔表示：“我们还开始就埃及教育部与俄罗斯高等教育部之间的新公司和议定书进行谈判并达成一致，我们期待着合作的到来。”

此外，2024年7月，德黑兰大学校长与俄罗斯高等经济大学校长签署了两校合作协议。

该协议包括学术和学生交流计划、制定和实施联合教育和研究项目、联合研究、出版联合著作、参与准备和向两国相关组织提交资金申请等条款。

德黑兰大学提出在金砖国家框架内协调俄罗斯和伊朗大学之间的项目。

俄罗斯高等经济大学副校长、金砖国家专家理事会（俄罗斯）主席维多利亚·帕诺娃表示：“作为全球大多数国家的一员，俄罗斯和伊朗致力于建设一个更加美好的世界，并建立互利、平等的伙伴关系。金砖国家的扩大为其成员国带来了巨大的机遇。我相信，我们可以成为实施项目的成功范例，并从总体上说明如何在科学和教育领域开展合作。”

拉维尔·阿斯米亚图林认为，金砖国家的合作也影响着全球教育体系，因为金砖国家制定了自己的教育标准和计划，并提供了各自的学习模式和方法。金砖国家的教育方法也有助于多极世界的形成。

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