25年10月15日 | 11:00
联合国教科文组织认可了巴西将人工智能融入学校教育的举措
该倡议因其创建了一种易于理解且符合伦理道德的模式而获得认可
据Agencia Brasil报道，巴西政府一项旨在将人工智能 (AI) 融入皮奥伊州学校课程的项目荣获联合国教科文组织哈马德·本·伊萨·阿勒哈利法国王教育创新奖。
据该通讯社报道，该项目要求9至11年级的学生将学习人工智能作为必修课。这个为期三年的项目结合了线下和线上授课，对人工智能使用的技术层面和伦理问题给予同等重视。
该项目也重视教师培训。专门设计的课程帮助没有技术背景的教师掌握和教授人工智能的基础知识。自实施以来，已有超过680名教师接受了该倡议的高级培训。
该项目从50多个联合国教科文组织成员国提交的86份申请中脱颖而出。每年，该计划惠及皮奥伊州540所公立学校的9万多名学生。
图片来源：sarah5 | iStock
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