Видеоигры оказались полезны для ментального развития детей

Исследователи из Ассоциации интерактивных развлечений Великобритании (Ukie) и Penguin Random House Children'S изучили взаимосвязь видеоигр и уровня грамотности школьников, пишет tvbrics.com со ссылкой на The Daily Mail.

Выяснилось, что увлеченность видеоиграми положительно сказывается на уровне грамотности детей. Кроме того, видеоигры способствуют социализации, особенно во время карантина.

Компьютерные игры приучают детей к чтению соответствующей тематической литературы и детальному обсуждению раундов с друзьями, развивают стратегическое мышление. Видеоигры также положительно влияют на развитие эмпатии, поскольку во время выполнения миссии игрок представляет себя кем-то другим.

«Мы были рады исследовать возможности видеоигр, позволяющие больше читать, стимулировать творчество через письмо, улучшать общение с друзьями и семьей, а также развивать эмпатию», – рассказывает исполнительный директор Национального фонда грамотности (NTL) Джонатан Дуглас.

В исследовании принимали участие добровольцы со всей Великобритании. Осенью 2019 года ученые опросили более 4,5 тысяч молодых людей 11-16 лет. Во время пандемии опросили еще столько же человек: молодежь 11-18 лет и их родителей.

По словам Дугласа, если удастся доказать пользу видеоигр для развития школьников, то этот бизнес будет расти еще активнее.



Фото: pixabay.com