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China
08.07.26 16:00
Educación

Universidad china desarrolla un nuevo modelo educativo adaptado a las necesidades del mercado laboral

La iniciativa busca conectar la formación académica con las demandas reales de la industria mediante inteligencia artificial

Fotografía: gorodenkoff / iStock

La Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong está implementando con éxito un nuevo modelo educativo denominado "digitalización inteligente + integración entre industria y educación", informó Science and Technology Daily, socio de TV BRICS.

El objetivo principal de este modelo es adaptar el proceso educativo a las necesidades reales de la industria. Para ello, la universidad utiliza grandes modelos de lenguaje basados en inteligencia artificial y mapas de conocimiento especializados, siguiendo el principio de que los contenidos formativos deben responder a las demandas del mercado laboral.

En 2024, la institución creó la primera plataforma nacional de mapas de conocimiento para la especialidad de Ingeniería de Seguridad, que integra 10 asignaturas principales y 1.079 conceptos clave.

La plataforma de inteligencia artificial recopila datos sobre las necesidades de talento de más de 120 empresas de los sectores minero, químico y de gestión de emergencias, y desarrolla una base de competencias para los puestos relacionados con la seguridad. Esto permite que los estudiantes identifiquen qué conocimientos están vinculados con cada profesión y que los profesores actualicen los programas de estudio de manera más eficiente.

El nuevo modelo concede especial importancia a la formación práctica. Los agentes educativos basados en inteligencia artificial pueden simular 37 tipos de situaciones de emergencia, como explosiones de metano o inundaciones en minas, permitiendo a los estudiantes entrenar respuestas en tiempo real. Además, los alumnos de cursos superiores realizan prácticas en empresas, minas y talleres industriales, donde participan en la prevención y resolución de problemas relacionados con la seguridad.

Según Zhou Gang, decano de la Facultad de Seguridad de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong, este modelo permite formar profesionales capaces de desempeñar funciones de seguridad y utilizar herramientas digitales para resolver problemas complejos de ingeniería en entornos reales.

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