26年07月23日 | 17:00
尼日利亚与联合国教科文组织联合启动数字化教师培训项目
新举措聚焦数字技能、女性领导力和技术驱动的专业发展
-
![]()
图片来源: mediaphotos | iStock
尼日利亚与联合国教科文组织合作启动了新的数字化教育计划，旨在通过移动学习技术提升教师的专业发展，尤其注重赋能女性教育工作者并扩大优质培训的覆盖范围。此消息由TV BRICS合作伙伴尼日利亚通讯社报道。
该计划与尼日利亚教育部门革新倡议（NESRI）相契合，后者旨在通过技术型教育改善学习成果、实现教师培训现代化并促进创新。
教育官员表示，持续的专业发展仍然是提高教学质量最有效的工具之一，尤其是在数字技术重塑课堂和学习方式的当下。移动学习平台有望为教育工作者提供灵活的新技能获取途径，无论他们身处何地，从而帮助弥合城乡教育差距。该项目还通过提供包容性的数字化学习机会，支持在偏远地区工作的教师。
此外，由联合国教科文组织非洲能力建设国际研究所（UNESCO-IICBA）实施的培训研讨会，汇聚了来自尼日利亚六个地缘政治区的教育工作者，进行为期三天的强化能力建设。学员们将把在培训期间获得的知识和数字化教学方法传授给各自学校和社区的同事，从而在整个教育领域产生更广泛的倍增效应。
官员们表示，该项目是构建更具包容性、技术赋能型教育体系的重要一步，同时也有助于增强教师应对不断变化的学习需求的能力，并帮助学生为日益数字化的未来做好准备。
-
![马苏德·佩泽希齐扬]()
马苏德·佩泽希齐扬伊朗总统"如今，金砖国家不再仅仅是发展中经济体之间开展合作的平台，而是象征着对更加平衡和包容的世界的期盼，在这个世界里，任何单一势力都无权决定其他国家的命运。" -
![习近平]()
习近平中国国家主席"中方提议建设金砖国家特殊经济区伙伴关系，设立智能门户，开展政策对接，打造开放发展新高地。中方将推动建立金砖国家数字产业云平台，开展数字技能培训、技术交流、产业对接，共促数字经济发展。" -
![弗拉基米尔·普京]()
弗拉基米尔·普京俄罗斯总统"我们实际上是在讨论创建共同的金砖国家增长平台，将我们各国经济体的竞争优势无缝衔接起来。我强调：构建这样平台，必须秉持开放和可及的原则，这不仅对金砖国家成员国至关重要，对我们所有的合作伙伴和朋友也同样重要。<...>我们联盟的各国都拥有独立于外部环境的货物、服务和资本流动渠道。这些渠道已经能够有效地开展商业、银行、金融和投资业务。" -
![纳伦德拉·莫迪]()
纳伦德拉·莫迪印度总理"作为创新发展倡议的一部分，金砖国家孵化器网络将联合我们的初创企业和孵化器。为了支持创新且可扩展的解决方案，我们提议设立金砖国家初创企业创新基金。金砖国家数字农业网络将为农民开辟新的机遇，确保人工智能、地理空间技术和数字公共基础设施真正服务于农业生产者的实际需求。<...> 我们倡导以包容的方式推广技术应用。" -
![苏林]()
苏林越南国家主席"越南始终高度重视发展同俄罗斯的关系，并将其作为优先方向，这是越南整体外交政策中一贯的方针和首要战略选择。……越南高度评价并十分珍视俄罗斯的国际影响力和地位，以及普京总统在推动构建多极化世界新秩序、保障全球能源和粮食安全方面所发挥的重要作用与崇高威望。"
TV BRICS GLOBAL
BRICS ANALYTICS
BRICS BLOGGERS TEAM