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尼日利亚与联合国教科文组织合作启动了新的数字化教育计划，旨在通过移动学习技术提升教师的专业发展，尤其注重赋能女性教育工作者并扩大优质培训的覆盖范围。此消息由TV BRICS合作伙伴尼日利亚通讯社报道。
该计划与尼日利亚教育部门革新倡议（NESRI）相契合，后者旨在通过技术型教育改善学习成果、实现教师培训现代化并促进创新。
教育官员表示，持续的专业发展仍然是提高教学质量最有效的工具之一，尤其是在数字技术重塑课堂和学习方式的当下。移动学习平台有望为教育工作者提供灵活的新技能获取途径，无论他们身处何地，从而帮助弥合城乡教育差距。该项目还通过提供包容性的数字化学习机会，支持在偏远地区工作的教师。
此外，由联合国教科文组织非洲能力建设国际研究所（UNESCO-IICBA）实施的培训研讨会，汇聚了来自尼日利亚六个地缘政治区的教育工作者，进行为期三天的强化能力建设。学员们将把在培训期间获得的知识和数字化教学方法传授给各自学校和社区的同事，从而在整个教育领域产生更广泛的倍增效应。
官员们表示，该项目是构建更具包容性、技术赋能型教育体系的重要一步，同时也有助于增强教师应对不断变化的学习需求的能力，并帮助学生为日益数字化的未来做好准备。
26年07月21日13:30 
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