索努·赛尼：“普希金就是我们的一切”这句话在印度的俄罗斯语言学家中很流行

索努·赛尼是印度翻译家，贾瓦哈拉尔尼赫鲁大学（新德里）俄罗斯研究中心高级讲师，年度印度作家普希金萨曼奖获得者。

在接受TV BRICS的独家采访时，这位著名的斯拉夫语言学家谈到了他对俄罗斯语言的热爱以及在印度学习俄罗斯语言的特殊性。

— 在大学里，您获得了斯拉夫学的硕士学位，后来又通过了俄罗斯纪实散文类的博士学位答辩。请问您当时作为一名年轻的学生，是如何对俄罗斯文化和语言如此感兴趣的？

— 不是我选择了俄语，而是俄语选择了我。我在大学学习政治学。在最后一年的学习中，我们意外地进入了一个额外的俄语课程。在学习的过程中，我产生了浓厚的兴趣，以至于一年后我决定向斯拉夫学的方向更进一步。在攻读俄罗斯文学硕士学位期间，我们阅读、讨论并思考了可以做些什么新的事情。我的导师给我各种书籍和文章供我阅读和选择研究课题。 我读了纪实性散文类，意识到当时这个方向很少有人研究，所以我选择了它。

— 您会说印地语、英语、俄语。您如何描述后者（俄语）？它对您来说有什么特别之处？对印度人来说，学习俄语有多难？

— 我可以说，印地语是我的母语，英语当然是印度的官方语言。但现在俄语对我来说也像是第二种母语。你可能知道，俄语与梵语非常相似，这就是为什么我很容易学会它。尽管俄语被认为是一门难学的语言，但当我们开始第一课时，我们总是举出俄语和梵语中类似的结构、单词和表达方式的例子。为什么？为了表明俄语并不是一门难学的语言。学生通过比较两种语言更快地吸收信息，这促使他们更努力地学习。

— 自 20 世纪中叶以来，印度就开始教授俄语。几十年来教学发生了怎样的变化？发展了哪些实践经验？

— 人们认为，印度和俄罗斯人民在历史上有着共同的根源。一种理论认为，我们共同的祖先生活在乌拉尔山脉。在古老的俄罗斯村庄斯塔亚马伊纳发现毗湿奴神的雕像被认为是对这一理论的证实。无论如何，俄语和梵语的相似性，俄罗斯和印度文化和传统的相似性表明两国人民之间有着深厚的联系。俄语教学始于 20 世纪中叶，但翻译作品的做法早在 20 世纪上半叶就已存在。1939年，昌德拉巴尔·约翰里将马克西姆·高尔基的小说《母亲》翻译成印地语，1940年又将亚历山大·库普林的长篇小说《亚玛》翻译成印度语。这是俄罗斯文学史上第一次被翻译成印度语言。在本世纪下半叶，有更多的俄罗斯作品被翻译成印度语言，印度作家被翻译成俄语。德里大学的俄语学习始于1946年。后来，在印度的其他城市也开始教授俄语。1947年，在北方邦的阿拉哈巴德大学开设了第二个俄语教研室。逐渐地，在印度的不同城市开设了俄语中心。今天，有10多个邦的50所高等教育机构和学校教授俄语。

— 您是创新俄语教学方法领域的主要专家之一。请告诉我们您的教学方法：它有哪些创新之处？

— 2011年，我向德里大学申请了一笔资金（价值3000美元），用于创建一个计算机游戏模拟器系统。随后，在从俄罗斯大学购买的50台电脑游戏模拟器的帮助下，我成功实现了这个想法。该项目获得了成功。由于这项资助，我准备了一门特殊的课程 "借助计算机游戏模拟器教授俄罗斯语言、文学和文化"。

— 在印度有一个以普希金命名的文学奖，您亲自翻译了他的诗歌和主要作品，甚至进行了演出。普希金这个名字对您，对印度人民意味着什么？

— 我可以告诉你，"普希金是我们的一切 "这句话在俄罗斯语言学家中非常流行。正是有了 "我爱你...... "和 "我记得一个美妙的时刻...... "这两首诗。普希金是我们教授俄语的开始。我的梦想是从弗拉基米尔·普京手中接过普希金奖章，就像我们那来自印度的同事一样。

— 您现在在研究什么？您对最近的将来有什么计划？您还想把哪些俄罗斯作家和诗人介绍给印度人？

— 目前，我们正在进行一些项目，将俄罗斯文学翻译成印度语言。我们计划让印度人民了解100卷俄罗斯文学的古典和现代作品，不仅是印地语，还有其他印度语言。我的同事和我最近在印度成立了俄罗斯翻译家联盟。我们的任务是发展翻译的实践。今年已经有伊凡·蒲宁的作品《米佳的爱情》将出现。萨奇达南达·乔希的诗集，从印地语翻译成俄语，将很快发行。还有计划与鞑靼文学合作，从散文作家鲁斯特姆·加利乌林的故事《迪瓦纳》开始，因为鞑靼文学在印度还没有代表。

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