В четверг, 13 июля, в провинции Мпумаланга (ЮАР) состоялась десятая встреча министров образования стран БРИКС.
На ней присутствовали министр высшего образования, науки и инноваций ЮАР, министры образования и делегаты из Федеративной Республики Бразилия, Российской Федерации, Республики Индия и Китайской Народной Республики. Тема мероприятия: «Ответственное и актуальное образование и подготовка в современном глобальном контексте». На конференции также присутствовала специально приглашенная страна Намибия.
Образовательные встречи БРИКС проводятся в рамках подготовки к 15-му саммиту глав государств БРИКС, на котором делегацию республики возглавит президент ЮАР Сирил Рамафоса в августе 2023 года.
По итогам десятой встречи министров образования стран БРИКС они обсудили и приняли Министерскую декларацию, в которой взяты твердые обязательства по восьми тематическим направлениям, определенным в качестве приоритетных для государств – членов БРИКС в области образования и подготовки кадров. Об этом сообщается на официальном сайте правительства ЮАР.
К этим областям относятся изменение климата, развитие предпринимательства и обретение навыков в условиях меняющегося мира, включая сотрудничество в области цифрового образования, взаимное признание квалификаций, работа с молодежью, не посещающей школу, анализ рынка труда, глобальный рейтинг университетов и система оценки качества, а также развитие детей младшего возраста.
Параллельно с этими встречами проходили заседания Сетевого университета БРИКС и Альянса по сотрудничеству в области технического и профессионального образования и обучения БРИКС. По итогам этих мероприятий были приняты декларации, в которых страны – участницы обязались работать вместе по вопросам, представляющим взаимный интерес, во имя процветания стран объединения.
Цель декларации – углубление сотрудничества и обменов для повышения оперативности и актуальности образования и подготовки кадров в современном глобальном контексте среди государств – членов БРИКС.
Декларация министров основывается на общем видении взаимного уважения и понимания, равенства, солидарности, открытости, инклюзивности и консенсуса. В декларации государства – члены взяли на себя следующие обязательства:
– приверженность Цели устойчивого развития ООН № 13, направленной на борьбу с изменением климата и его последствиями. На встрече были предложены смелые действия, направленные на повышение уровня образования и информированности общества соответствующих стран – членов, создание кадрового и институционального потенциала в области смягчения последствий изменения климата, адаптации к ним, снижения их воздействия и создания систем раннего предупреждения;
– развитие предпринимательства на всех уровнях образования и подготовки в государствах – членах БРИКС и обретение студентами необходимых навыков, позволяющих рассматривать самостоятельную занятость как ценный карьерный путь;
– реализация актуальных программ для молодежи, не посещающей школу, трудоустройство молодых людей и интеграция в рынок труда. Это предполагает использование ряда мер, таких как микро-кредитование, новые курсы для развития навыков, в частности, в области искусственного интеллекта, машинного обучения, банковского дела и розничной торговли;
– использование данных о рынке труда для точного определения навыков, востребованных экономикой соответствующей страны, и обоснования разработки программ, что позволяет привести их в соответствие с потребностями работодателей, а также вооружить учащихся навыками и знаниями, необходимыми для успешного продвижения по выбранной ими карьерной лестнице.
– повышение качества и расширение международного сотрудничества в области высшего образования и профессиональной подготовки на основе взаимного признания квалификаций в соответствии с Глобальной повесткой дня в области образования на период до 2030 года.
– содействие обмену идеями и опытом между государствами-членами БРИКС в области мероприятий по формированию у учащихся навыков, пригодных для будущего, посредством многовариантного обучения, чтобы подготовить их к меняющемуся миру труда.
– повышение качества преподавания и обучения на стадии раннего развития детей в системе образования и интеграция этих процессов в учебные программы, стимулирующие интерес молодых людей к таким высокотехнологичным дисциплинам, как математика и астрономия.
Фото: istockphoto.com
-
![]()
Образование21.08.26Искусственный интеллект будет включен в школьную программу Вьетнама -
![]()
Образование19.08.26Иранские школьники завоевали четыре награды на Международной олимпиаде по информатике в Ташкенте -
![]()
Образование13.08.26Белорусские школьники выращивают помидоры из побывавших в космосе семян -
![]()
Образование12.08.26В Индонезии развивают подход к образованию, ориентированный на опыт и потребности учеников -
![]()
Образование10.08.26Страны БРИКС подтвердили приверженность гуманистическому подходу в образовании -
![]()
Образование28.07.26Специалисты из стран Латинской Америки изучат российский опыт развития энергетики
-
![Абдолнасер Хеммати]()
Абдолнасер ХемматиГлава Центрального банка Ирана«Важнейшим результатом сотрудничества между странами-членами БРИКС является создание Нового банка развития (Банка БРИКС), и наша страна вскоре станет членом этого банка» -
![Дилма Руссефф]()
Дилма РуссеффПрезидент Нового банка развития«Председательство Индии в БРИКС в этом году придает особое значение нашей дискуссии. НБР готов стать надежным партнером в преобразовании обязательств в области устойчивого развития, чистой энергетики, умной и устойчивой инфраструктуры в конкретные результаты.
<…> НБР, созданный странами – основателями БРИКС, является банком Глобального Юга и для Глобального Юга. Его задача – мобилизовать ресурсы для развития инфраструктуры и устойчивого развития, используя лучшие доступные инновации и не устанавливая условностей» -
![Сихасак Пхуангкеткеу]()
Сихасак ПхуангкеткеуЗаместитель премьер-министра и министр иностранных дел Таиланда«БРИКС важен еще и потому, что он представляет интересы Глобального Юга, а сегодня нам действительно необходимо, чтобы наш голос был услышан» -
![Шри Кирти Вардхан Сингх]()
Шри Кирти Вардхан СингхГосударственный министр иностранных дел Индии«Индия твердо убеждена, что только реформированная система многосторонности и конструктивное взаимодействие между государствами-членами могут эффективно помочь в преодолении современных глобальных вызовов. <...> Индия готова наращивать сотрудничество в сфере современных и перспективных технологий, таких как цифровые инновации, информационно-коммуникационные технологии и искусственный интеллект. <...> Индия остается приверженной конструктивному взаимодействию со всеми государствами-членами ради построения такой ШОС, которая будет безопасной, стабильной, всеохватной и отвечающей чаяниям наших народов» -
![Сергей Лавров]()
Сергей ЛавровГлава МИД России«Принято Совместное заявление министров иностранных дел. Оно четко и принципиально оценивает ситуацию на международной арене и определяет задачи, которые будут решаться в соответствии с предыдущими решениями глав государств и правительств. Никто не сомневается, что к саммиту ШОС в Бишкеке будут разработаны дополнительные документы по отраслевым направлениям сотрудничества. Упоминали и энергетику, и искусственный интеллект, и здравоохранение, и целый ряд других направлений»
