В ЮАР запускают пилотные проекты по робототехнике в школах
Министр базового образования ЮАР Энджи Мотшекга сообщила, что определены сотни школ для запуска пилотных проектов по кодированию и робототехнике. Это происходит на фоне открытия ряда специализированных образовательных учреждений в Гаутенге.
Мотшекга сказала, что со следующего года начнется реализация этих пилотных проектов.
По ее словам, 1000 начальных школ были определены для запуска робототехники и кодирования в 7 классе и еще 569 средних школ для введения этих курсов в 8 и 9 классах. Это усилия властей по повышению уровня образования в начальных и средних школах.
Мотшекга отметила, что министерство также работают над этими вопросами с другими неправительственными организациями и Unisa.
«На сегодняшний день департаменты образования провинций определили 200 школ для экспериментального внедрения кодирования и робототехники в начальных классах. Тысяча начальных школ определены для введения этих предметов в 7 классе, а 569 средних школ – для внедрения в 8 и 9 классах в 2023 году», – сказала Мотшекга.
Недавно Департамент образования Гаутенга открыл лабораторию в школе Святого Барнабаса, специализирующейся на математике, науке и ИКТ в Йоханнесбурге, которая будет заниматься кодированием и робототехникой для развития цифровых навыков у детей.
Также в Северной Капской провинции учащиеся и преподаватели средней школы Vooruitsig в Апингтоне приветствовали свою первую потоковую лабораторию Четвертой промышленной революции (4IR).
Подключенная к Интернету лаборатория полностью оснащена планшетами и дронами, а также включает искусственный интеллект, робототехнику и программное обеспечение для разработки приложений, позволяя учащимся экспериментировать с новейшими технологиями. Об этом пишет Pretoria News, партнер сети TV BRICS.
Мотшекга упомянула, что все пилотные школы получили проект учебной программы по кодированию и робототехнике и Положение о политике оценивания учеников.
«Ресурсы, предоставленные Департаментом базового образования, включают образцы планов уроков. Провинциальные департаменты образования приобрели ресурсы для кодирования и робототехники, такие как планшеты, ноутбуки, датчики, микроконтроллеры и механические компоненты. Районные советники по предметам и школьные педагоги прошли необходимое обучение», – сообщила она.
Фото: istockphoto.com