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BRICS avança no fortalecimento da cooperação em educação profissional

As delegações do Brasil, Egito, Etiópia, Índia, Indonésia, Rússia, África do Sul e EAU participam do encontro do grupo


Representantes dos países do BRICS se reuniram na segunda-feira (2), em Brasília, para discutir o fortalecimento da cooperação em educação profissional e tecnológica (EPT) durante o encontro da Aliança de Cooperação em EPT do BRICS, conforme informou o portal Metrópoles, parceiro da TV BRICS.

O evento teve como foco a implementação de melhores práticas, o intercâmbio de experiências e o fomento à inovação na educação.

Durante a reunião, Marcelo Bregagnoli, secretário de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação (MEC) do Brasil, destacou os principais desafios enfrentados pelos países do grupo, como:

  • Garantir uma educação de qualidade e inclusiva;

  • Promover a importância da educação técnica e profissional para o desenvolvimento socioeconômico dos países da associação;

  • Utilizar novas tecnologias no ensino.

Francisco Figueiredo de Souza, assessor especial para Assuntos Internacionais do MEC e coordenador do BRICS Educação, ressaltou a relevância da criação de uma plataforma multilateral para o intercâmbio de experiências e boas práticas, incentivando a cooperação direta entre redes e instituições de EPT.

"As iniciativas em curso demonstram a crescente institucionalização da cooperação em EPT no âmbito do BRICS e ressaltam o papel da associação como catalisadora de inovação e intercâmbio de políticas na área da educação técnica e profissional", reforçou.

Durante o evento, também foram debatidos temas como inclusão social, desenvolvimento nacional e empregabilidade no contexto da educação profissional e tecnológica.

As delegações do Brasil, Egito, Etiópia, Índia, Indonésia, Rússia, África do Sul e Emirados Árabes Unidos participaram da reunião.

O Brasil apresentou suas iniciativas, incluindo a expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Representantes de países como China, Índia e Rússia compartilharam suas experiências na implementação de programas de EPT.

Neste ano, o Brasil assume a presidência rotativa do BRICS com o objetivo de promover a cooperação educacional e o intercâmbio de políticas educacionais entre os países-membros.

Fotografia: Fábio Nakakura / Ministério da Educação do Brasil