رئيس مركز دراسات بريكس: جامعة "أميتي" الهندية تعزز أبحاث دول المجموعة وتوسع التعاون الدولي

أجرت شبكة TV BRICS الإعلامية الدولية مقابلة حصرية مع رئيس مركز دراسات بريكس ونائب رئيس جامعة أميتي في جورجاون، فيكاس مادهوكار، تحدث خلالها عن مساهمة المركز في تعزيز التعاون بين دول بريكس من خلال البرامج الأكاديمية. وفيما يلي نص المقابلة.

ما هي المجالات البحثية الرئيسية لمركز بريكس في جامعة أميتي، وكيف تساهم في تعزيز التعاون بين الدول الأعضاء؟

افتُتح مركز أميتي لدراسات بريكس في 10 فبراير 2011 في جامعة أميتي بجورجاون، بمبادرة رائدة بقيادة أسيم تشوهان، رئيس جامعة أميتي هاريانا. وجاء تأسيس هذا المركز إدراكًا للأهمية الاستراتيجية المتزايدة لمجموعة بريكس (البرازيل وروسيا والهند والصين وجنوب إفريقيا) في المشهد السياسي والاقتصادي العالمي. وفي وقت كانت فيه بريكس لا تزال في مراحلها الأولى، توقع رئيس الجامعة إمكانات المركز ليصبح مركزًا للتميز، مكرسًا لتعزيز البحث، وتشجيع إنتاج المعرفة، وتعزيز نشر المعلومات الهامة المتعلقة بمجموعة بريكس.

وعلى مدى العقد الماضي، تطورت مجموعة بريكس لتصبح قوة فاعلة ومؤثرة في المشهد السياسي والاقتصادي العالمي، وبالتوازي مع ذلك، عزز مركز أميتي لدراسات بريكس حضوره وتأثيره بالمثل. وتماشيًا مع رؤية وتفويض رئيس الجامعة، اتخذ المركز مجموعة من المبادرات الاستراتيجية التي تهدف إلى تعزيز البحث، وتشجيع التعاون، والمساهمة في الحوار المستمر حول بريكس. وكان جوهر هذه المهمة هو تنمية الشراكات والتعاون مع مختلف المؤسسات والكيانات داخل دول بريكس، والتواصل بين الشعوب، مما يعزز دور المركز كلاعب رئيسي في مجال دراسات بريكس.

وفي هذا السياق، تشمل مجالات البحث الرئيسية لمركز بريكس الجغرافيا السياسية، وخاصة الديناميكيات داخل الدولة، والجغرافيا الاقتصادية لبريكس، والقوة الناعمة والدبلوماسية، والعلوم والتكنولوجيا. ونظرًا لأن مركز بريكس في جامعة أميتي هاريانا يضم خبراء من كلية إدارة الأعمال، وقسم الفنون الليبرالية واللغات الأجنبية، والعلوم، والتكنولوجيا والهندسة، فإن البحث الذي يتم إجراؤه هنا في إطار بريكس متعدد الأبعاد ومتعدد التخصصات. وقد مُنحت العديد من شهادات الدكتوراه حول موضوع بريكس، ونحن نعمل على تعزيز دراسات بريكس على مختلف المستويات. كما نخطط لإطلاق دورة كاملة حول دراسات بريكس اعتبارًا من العام الدراسي المقبل لتوعية طلابنا بشأن الرابطة وتدريب جيل من المفكرين الاستراتيجيين الذين يمكنهم تعزيز مهمة المركز في أبحاثهم ودراساتهم.

ومن المؤكد أن الأبحاث التي يتم إجراؤها في جامعة أميتي هاريانا تساهم في تعزيز التعاون بين الدول الأعضاء لأننا نتعاون بالفعل مع العديد من الجامعات والمؤسسات من دول بريكس. ولدينا أعضاء من العديد من دول بريكس، ونحن بصدد التسجيل في شبكة جامعات بريكس لزيادة تعزيز هذا التعاون.

كيف تتصورون أن الشراكة بين مركز أبحاث بريكس في جامعة أميتي وشبكة TV BRICS تساهم في تعزيز التصور العالمي لدول بريكس؟

يمثل التعاون بين شبكة TV BRICS الإعلامية الدولية ومركز أميتي لدراسات بريكس علامة فارقة مهمة في نمو المركز والتزامه بتوسيع نطاق جهوده البحثية والتواصلية. وتؤكد هذه الشراكة على تركيز المركز على تعزيز التفاعلات المباشرة ومتعددة الأبعاد بين مؤسسات بريكس، مما يتيح تبادل المعرفة والأفكار والمعلومات. كما أنه يسهل نشر وجهات النظر الهامة حول التطورات المتعلقة ببريكس، مما يساهم في فهم أعمق للدور المتطور للرابطة في النظام العالمي.

وأنا على يقين من أن تعاوننا يمثل خطوة مهمة في تعزيز جهود المركز في إطار أجندة بريكس، سواء داخل الدول الأعضاء أو على النطاق العالمي. وتستفيد هذه الشراكة من نقاط القوة لدى الطرفين، والخبرة الأكاديمية متعددة التخصصات لمركز بريكس في جامعة أميتي هاريانا في التدريس والبحث والسياسات المتعلقة ببريكس، وحضور TV BRICS الإعلامي واسع النطاق، بما في ذلك التلفزيون والمنصات الرقمية ووسائل التواصل الاجتماعي. ومن خلال العمل معًا، يمكن للمنظمتين زيادة رؤية مبادرات ومناقشات بريكس عبر منصات متعددة، والوصول إلى جمهور واسع ومتنوع.

علاوة على ذلك، يمكن لشبكة TV BRICS، من خلال انتشارها الواسع، ومركز بريكس في جامعة أميتي هاريانا، بما يتمتع به من مؤهلات أكاديمية وبحثية، أن يلعبا دورًا حاسمًا في تعزيز رؤية بريكس ومبادراتها الرئيسية مثل بنك التنمية الجديد، وترتيب الاحتياطي الطارئ، والتعاون في الاقتصاد الرقمي لبريكس، والتعاون في مجال الصحة العالمية، والتحضر والتنمية المستدامة، والتعاون في مجال العلوم والتكنولوجيا والابتكار، والتعليم وتنمية رأس المال البشري. ويمكن تحقيق ذلك من خلال إجراء البحوث والتحليلات، وكتابة ملخصات وتوصيات السياسات، وعقد ندوات أو مؤتمرات مشتركة تركز على بعض هذه المبادرات، بهدف تعزيز الوعي العام. والطريقة الأخرى الممكنة للاضطلاع بهذه المهمة هي إطلاق سلسلة محاضرات خاصة مشتركة بين مركز بريكس وTV BRICS، حيث يمكن دعوة خبراء متخصصين من الأوساط الأكاديمية والمجتمع الاستراتيجي والمسؤولين الحكوميين لتبادل وجهات نظرهم والوقوف على الجدوى العملية لهذه المبادرات وكيفية تحقيق أقصى استفادة منها. وتمتلك جامعة أميتي هاريانا بنية تحتية متطورة ورأس مال فكري للاضطلاع بمثل هذه المبادرات. ومن خلال الشراكة مع TV BRICS، يمكن تضخيم ذلك للوصول إلى جمهور أوسع. علاوة على ذلك، من خلال التعاون مع TV BRICS، سيتمكن مركز أميتي لدراسات بريكس من الوصول إلى مستودع شامل ومتنوع للأخبار والمعلومات والمحتوى التحليلي المتعلق بدول بريكس. وسيعزز ذلك بشكل كبير قدرات المركز البحثية من خلال توفير رؤى في الوقت المناسب ومتعمقة ومتعددة الأبعاد. وسيساعدنا هذا على زيادة إثراء أبحاث وتحليلات المركز، مما قد يؤدي بدوره إلى تعزيز التصور العالمي لدول بريكس. واسمحوا لي أن أوضح ذلك بمثال: في إطار مذكرة التفاهم الموقعة بيننا، قمنا مؤخرًا بتنظيم فعالية "مؤتمر عن بعد" مع TV BRICS في جامعة أميتي هاريانا، وهو ما يمثل في حد ذاته مبادرة فريدة من نوعها في الدبلوماسية الأكاديمية والثقافية، مما يدل على كيف يمكن للغة أن تتجاوز التواصل الأساسي لتصبح قوة دافعة لتحقيق المزيد من التبادل الجيوسياسي والثقافي العميق. وتسعى هذه المبادرة أيضًا إلى تعزيز تقدير التراث الثقافي المشترك والتوافق الاستراتيجي الذي يميز التعاون بين دول بريكس.

يعمل مركز أبحاث بريكس بنشاط منذ عام 2011. كيف تطور دوره في تعزيز البحث وفهم الديناميكيات الجيوسياسية داخل إطار بريكس؟

على مدى العقد ونصف العقد الماضيين، عمل مركز أميتي لدراسات بريكس مع مختلف دول بريكس لتعزيز الحوار والتعاون. لقد استضفنا العديد من الوفود من روسيا والصين وجنوب إفريقيا والبرازيل. والهدف هو جمع وجهات النظر من مختلف دول بريكس واكتشاف المجالات المتخصصة للتعاون من خلال الانخراط في مسار "واحد ونصف" الدبلوماسي. لقد حققنا تقدمًا في التعليم العالي والبحث العلمي. وهذا العام، نأخذ زمام المبادرة لتنظيم حوار بريكس قبل قمة المجموعة بالتعاون مع جميع الأعضاء المؤسسين الخمسة. كما أننا نحاول ضم دول بريكس+ والانخراط في المداولات. ومع اقتراب نهاية هذا العام، نخطط لإصدار ورقة سياسات تستند إلى هذه المناقشات والمداولات.

في رأيكم، كيف يمكن للمؤسسات الأكاديمية مثل جامعة أميتي أن تساهم في تعزيز الشمول والتعاون بين دول بريكس؟

تعد المؤسسات الأكاديمية بمثابة منصة مثالية لتسهيل دبلوماسية المسار الثاني، نظرًا لقدرتها على توفير بيئات محايدة وموضوعية يمكن فيها للأكاديميين والخبراء فحص الأبعاد متعددة الأوجه للتعاون الثنائي والثلاثي والمتعدد الأطراف بين الدول نقداً. وتمتلك جامعة أميتي هاريانا رأس مال فكريًا غنيًا جدًا، والذي، عند دمجه مع خبرة الممارسين في الدبلوماسية والسياسة الخارجية، يوفر أرضًا خصبة لتعزيز الشمول والتعاون بين دول بريكس.

كيف يتعاون مركز بريكس في جامعة أميتي مع المؤسسات والمنظمات البحثية الأخرى في دول بريكس؟ هل هناك أي أمثلة؟

لقد وقعنا العديد من مذكرات التفاهم مع الجامعات والمؤسسات البحثية من دول بريكس. وأبرزها مع الجامعة الروسية الحكومية للعلوم الإنسانية (RSUH)، بموسكو. والأخرى مع جامعة مينين، بنوفغورود، في روسيا. وقد اكتمل بالفعل مشروعان بحثيان يغطيان في إطار المشروع الهندي الروسي المشترك. نحن على اتصال وثيق مع مدرسة بايكال لدراسات بريكس في روسيا ومركز سياسات بريكس في البرازيل. ونخطط للتعاون في إطار متعدد الأطراف للاضطلاع بمشاريع بحثية مشتركة. كما أننا نجري محادثات مع العديد من الجامعات الصينية، بما في ذلك جامعة بكين، لإبرام مذكرة تفاهم شاملة بشأن التعاون البحثي والأكاديمي. وقد بدأنا أيضًا محادثات مع العديد من الجامعات البرازيلية وجامعات جنوب إفريقيا بهذا الصدد.

كيف يساهم مركز بريكس بجامعة أميتي في تنمية التفاهم المتبادل لثقافات بريكس؟

كما أسلفت حول فعالية "منتدى عن بعد"، حيث شارك ما يقرب من 40 طالبًا للغة الروسية من جامعة أميتي هاريانا. ومن خلال الانخراط في تفاعل مباشر مع المتحدثين الأصليين للغة الروسية، لم يكتسب الطلاب التعرض للفروق اللغوية والاختلافات اللهجية والرؤى الثقافية فحسب، بل عرضوا أيضًا الثقافة الهندية على جمهور عالمي، وبالتالي تعزيز التقدير المتبادل والحوار بين الثقافات. هناك العديد من الفعاليات الأخرى التي ننظمها والتي تساهم في تنمية التفاهم المتبادل لثقافات بريكس. على سبيل المثال: نظم المركز ورشة عمل حول "استكشاف الثقافة الروسية من خلال الفن والحرف اليدوية" بالتعاون مع السفارة الروسية في الهند، في 24 فبراير 2025. وفي العام الماضي، استضفنا وفدًا مكونًا من 6 أعضاء من سفارة جمهورية الصين الشعبية لحضور فعالية استمرت يومًا كاملاً بعنوان "فهم الصين واللغة الصينية والتبادلات الثقافية بين الهند والصين" بالتعاون مع السفارة الصينية. كما يشارك طلابنا في العديد من الفعاليات التي تنظمها سفارات بريكس ويفوزون بالعديد من الجوائز في مختلف الفئات.

وفاز طلاب اللغة الروسية في جامعة أميتي هاريانا بما لا يقل عن 3 جوائز سنوياً منذ عام 2014 في مسابقات "أيام اللغة والأدب والثقافة الروسية" السنوية المشتركة بين الجامعات التي ينظمها المركز الروسي للعلوم والثقافة في نيودلهي. وشارك فريق مكون من 5 طلاب واثنين من أعضاء هيئة التدريس في المهرجان العالمي للشباب والطلاب بسوتشي في روسيا في عام 2017.

وسيشارك طلابنا في احتفالات يوم اللغة الصينية في سفارة جمهورية الصين الشعبية. وإلى جانب ذلك، سيكون هناك دعوة لوفد الشباب 2025، حيث سيشارك عدد قليل من طلاب جامعة أميتي هاريانا.

ما هو الدور الذي يلعبه الشباب والمجتمع الطلابي في مبادرات ومشاريع مركزكم؟ هل هناك أي مشاريع دولية تشارك فيها الكوادر الشابة؟

يلعب الشباب والمجتمع الطلابي دورًا حيويًا في مبادرات ومشاريع المركز. إن أعضاء هيئة التدريس والطلاب لدينا نشطون للغاية ومتحمسون ومنخرطون باستمرار في أنشطة المركز. وغالبًا ما يكونون في طليعة الجهود الأكاديمية والتوعوية. وتتمثل إحدى المنصات الرئيسية لمشاركة الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في مجلتنا المخصصة لشؤون بريكس، والتي تدعو إلى تقديم مساهمات من العلماء والدبلوماسيين وأعضاء المجتمع الاستراتيجي. ويعمل هذا المنشور كمنتدى للتحليل النقدي ويهدف إلى تقديم رؤى قيمة لمجتمع صنع السياسات.

كما أننا نعمل على تعزيز التبادل والتعاون الأكاديمي الدولي. على سبيل المثال، شاركت إحدى أعضاء هيئة التدريس لدينا مؤخرًا في برنامج الأستاذ الزائر في الجامعة المالية التابعة لحكومة روسيا الاتحادية، حيث ألقت محاضرات على الطلاب الروس، وهي خطوة مهمة نحو تعزيز العلاقات الأكاديمية بين دول بريكس.

وحاليًا، نقوم بتطوير مشروع بحثي دولي مشترك يركز على تحليل تأثير توسع بريكس، بالتعاون مع الجهات المعنية من البرازيل وروسيا. ونتطلع أيضًا إلى التواصل مع أعضاء بريكس الجدد لتحديد واستكشاف مجالات التعاون، لا سيما في مجال البحث والابتكار. وتوفر هذه المبادرات فرصًا مجدية للباحثين والمتخصصين الشباب للمشاركة في الحوار الدولي والمساهمة في تشكيل مستقبل التعاون بين دول بريكس.

مصدر الصورة: iStock